Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und "Selbstreflexion" als notwendiges Element der Lehramtsausbildung Munzinger Str. 9 soziokulturellen

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Corsica (France) from August 12th to 24th 1991

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In einer vergleichenden und bewertenden Darstellung verschiedener Modelle zur Entstehung von Stress und dem Gesundheitsmodell der Salutogenese wird deren Relevanz für eine gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung herausgearbeitet

Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und "Selbstreflexion" als notwendiges Element der Lehramtsausbildung Munzinger Str. 9 soziokulturellenStudienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik Der Lehrer Pdagoge, Note: keine, Universitt Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage danach, was einen guten Unterricht ausmacht und welche Rolle der Lehrkraft, bzw. ihren Kompetenzen und Einstellungen darin zukommt, hat eine lange Tradition (vgl. Gudjons Reinert 1981, passim) und bestimmt auch aktuell den Diskurs um schulischen Lernerfolg und Bildung (Jrgens Standop 2010). Selbst wenn es